Pierre Heijnen: 'Borg ETV.nl in de participatie-infrastructuur' #welerenaltijd

Het slotwoord van de middag is voor Pierre Heijnen, voorzitter van ETV.nl en in het dagelijks leven verbonden aan ROC Mondriaan.

Pierre neemt ons mee terug naar het begin van deze eeuw: een overspannen arbeidsmarkt, de internetbubbel en een wet inburgering. In die tijd werd gekeken naar voorbeelden in Finland, Liverpool en Israël om te kijken naar allerlei televisiemogelijkheden en digitale kansen.

Zo startte met AT5 en RTV Rijnmond de eerste programma's rond taalontwikkeling. En zo van stap tot stap verder. Via TV naar internet.

In al die jaren was de financiering telkens spannend en staan de komende jaren weer nieuwe kansen op stapel. In de overdracht van allerlei participatietaken naar gemeenten en het ondersteunen van burgers daarbij er toch voor ETV.nl in de toekomst toch ook een mooie plek moet zijn.

Ik snap zijn verhaal. Toch gek dat deze infrastructuur nog steeds niet definitief geborgd is. Kansen genoeg! Op naar de volgende 10 jaar!

Ella Bohnenn: Van handboek naar instructiefilm #welerenaltijd

 

 

Ella Bohnenn, onderzoeker en ontwikkelaar in volwassen- en beroepseducatie vertelt over de ontwikkeling van didactiekfilmpjes door ETV.nl. In 2009 gaf ETV.nl een handboek NT1 uit. Na jaren dienst was de vraag hoe verder? We zien een aantal wijzigingen in hoe en door wie de lessen gegeven worden. Vaker en vaker zijn gepassioneerde vrijwilligers of medewerkers van niet-onderwijs-instellingen. Dat stelt andere eisen aan de ondersteuning van docenten.

 

Het antwoord ligt in het maken van filmpjes. Met andere woorden, geen gedruikt handboek meer maar een beeldend handboek. Hierbij zit een deel van het eerste filmpje. Er komen er tien. Niet alleen het materiaal voor de gebruikers verandert dus maar ook de ondersteuning van docenten.

 

En wie nadenkt over de verdere opkomst van de participatiesamenleving snapt dat dit een logische en verstandige keus is.

Victor en Bably: ik kan facebooken, interenetten, instagrammen, whatsappen etc. #welerenaltijd

En dan de overstap naar de gebruikers. Dat doen we met een paar medewerkers van de Felua-groep, een sociale werkvoorziening in de omgeving van Apeldoorn.

Joke Dorland van de Felua-groep geeft aan hoe oefenprogramma's gebruikt worden door cursisten van de Felua-groep. Zij vertelt wat deze programma's doen: collega's die eerst geen PC aan konden zetten, die mailen nu  en kunnen internetbankieren.

Dieuwertje Blok maakt daarna de overstap naar Bably en Victor. Victor zegt dat hij nu kan internetten, facebooken, instagrammen, telegrammen en nog veel meer.... Bably vertelt dat zij niet alleen geleerd heeft om beter met taal om te gaan maar ook dat communicatie zelf heel belangrijk is geworden. Je kunt mensen gewoon beter begrijpen als je beter bent in taal. Er ontstaan minder misverstanden bijvoorbeeld.

Ook hier weer prachtige verhalen over hoe het leven van mensen verrijkt wordt door - voor ons  vaak iets simpels - zulke grote verschillen kan maken.

Halima Maakoul 'er zijn mensen die niet meer zelf hun bankzaken kunnen doen' #welerenaltijd

Halima Maakoul mag spreken namen de Stichting Al Amal . De Utrechtse stichting Al Amal is een stichting die zich inzet voor multiprobleemgezinnen.

Een grote reeks aan voorbeelden van de dagelijkse praktijk komt voorbij: kinderen die zelf internetbankieren voor hun ouders, kinderen die voor hun ouders zaken regelen op het onderwijsportaal en digid-codes die gedeeld worden zodat anderen iets kunnen regelen voor laaggeletterden.

Al Amal ziet dat cursusen en leslokalen in buurthuizen Utrecht stuk voor stuk verdwijnen. En daarmee verdwijnt langzaam maar zeker de ondersteuning die vele gezinnen juist nodig hebben. Waar moeten deze mensen nog terecht.

Halima geeft aan Klik &Tik een prima progamma is maar dat ook allerlei andere ondersteunende partijen er moeten blijven om mensen goed te kunnen blijven ondersteunen.

Waarvan akte.

En dat is de opmaat naar de nieuwe module Klik & Tik De basis.

 

 Een mooi filmpje met mooi quotes: 'ik denk niet dat dit wat kost, maar alleen wat oplevert'. En daarmee gaat Klik & Tik De Basis de lucht in. Binnenkort komt dit via de website beschikbaar.

Willem Houtkoop: '3 miljoen Nederlanders is laaggeletterd of bijna-laaggeletterd' #welerenaltijd

 

Willem Houtkoop is senior onderzoeker bij het Expertise Centrum Beroepsonderwijs (ECBO) Willem is iemand van cijfers en hij is al sinds jaar en dag betrokken bij talloze onderzoeken waar het gaat om het niveau van kennis en vaardigheden om te kunnen participeren in het dagelijks leven.

Eén van de belangrijke onderzoeken is die van het PIAAC. Dat is een grootschalig internationaal onderzoek over vaardigheden van mensen tussen 16- en 65-jarigen.

Laaggeletterden 1,3 miljoen, Bijna-laaggeletterd 1,7 miljoen
Als het gaat om laaggeletterden dan hebben we het vaak over het zogenaamde niveau 1 (zie ook sheets). Dat zijn er in Nederland 1,3 miljoen. Dat stemt mismoedig maar dat wil niet zeggen dat deze mensen zich helemaal niet redden.

Boven niveau 1 zitten ook nog laag niveau 1, hoog niveau 1 en niveau 2. Daar zitten samen ook nog ongeveer 1,7 miljoen. Als je uitgaat van niveau 2F dat vaak als niveau wordt gebruikt om goed in de samenleving te kunnen funcioneren, dan is die groep dus groter dan die 1,5 miljoen die je vaak hoort bij laaggeletterden.

De verschillen tussen die groepen zijn ontzettend klein. En wie nog net boven niveau 2F kijkt die ziet dat de helft van de Nederlanders of net op dat niveau zit of eronder.

Laaggeletterden en digitale ontwikkelingen
Wie kijkt naar het digitale gebruik van laaggeletterden dan zie je dat heel veel laaggeletterden gewoon ook gebruik maken van alle digitale middelen. Alleen Word, Excel en Internetbankieren worden iets minder gedaan.

98%

98% van de laaggeletterden vindt dat zij geen taalprobleem hebben. Wie naar bovenstaande cijfers kijkt, snapt ook waarom dat zo is. Want in heel veel laaggeletterden, lezen, schrijven en gebruiken de computer. Het gaat dus vooral om de wijze van gebruik en dat mensen zich bewust worden dat men hier toch iets mist.

Differentiëren
Willem Houtkoop heeft onderzoek gedaan naar de verschillende groepen binnen de laaggeletterden en hij adviseert ETV.nl om toch ook eens te kijken naar de iets hogere niveaus van laaggeletterden of bijna-laaggeletterden. Doorgaan op de digitale weg van ETV.nl lijkt volstrekt logisch. Laaggeletterden zitten bijna net zo veel op internet als andere bevolkingsgroepen.

Verder kijkend ziet Willem dat er nog meer aandacht mag naar ouderen. PIAAC onderzoeken stoppen bijvoorbeeld bij 65 jaar. Is dat niet raar? Laaggeletterdheid is onder ouderen relatief groot.

Willem Houtkoop laat met zijn onderzoeken zien dat de scheidslijn tussen laaggeletterdheid en niet-laaggeletterdheid bijzonder klein is. Laaggeletterd: je kunt het dus zomaar zijn.

Ingrid van Engelshoven: 'ETV.nl zit zelfs in de kassen.' #welerenaltijd

Ingrid van Engelshoven, wethouder Onderwijs en lijsttrekker van haar partij in Den Haag. Een drukbezette dame dus in verkiezingstijd.  Den Haag is vanaf het begin van ETV.nl een gemeente geweest die heeft meegedaan de producten van ETV.nl

Ze vertelt over een fietstocht die ze maakte rond haar stad. Langs de kassen. en daar kwam ze ook in de kantine van dat bedrijf. Wat bleek: op die pc's werd Oefenen.nl aangeboden Ze was trots.

En zo vertelt ze nog een paar voorbeelden uit haar eigen omgeving hoe ze de waarde letterlijk en figuurlijk van ETV.nl zag.

Jette Klijnsma - zelf verhinderd - heeft haar vervanger gestuurd in de persoon van de secretaris generaal Ton Annink. Hij krijgt het eerste jubileumboek.

Ingrid van Engelshoven had al aangegeven dat de financiering van ETV.nl een belangrijke vraag is. En zij roept wethouders en bovenal het ministerie van Sociale Zaken op om zorg te dragen voor goede financiering van ETV.nl.

Ton Annink antwoordt met een aantal Twentse spreuken - het blijft een tukker - en hij geeft aan dat die financiering toch ook goed moet komen. In Twente zeggen ze: 'Ik zeg maar zo, ik zeg maar niks' En zo wilde hij toch ook niet weggaan.

Jos Debeij: 'De bibliotheek als timmerwerkplaats voor basisvaardighedenop' #welerenaltijd

 

 Jos Debeij had een vader die de basisschool heeft afgemaakt. Tot de 7e en 8e klas.  Zijn broer had TH.  En zijn vader was gelukkig Gelukkig als voorzitter van de voetbalclub en als hij een speech moest houden liet hij die door zijn broer schrijven. Wat had Jos gehoopt dat Oefenen.nl al had bestaan toen zijn vader leefde. Hij zou daar absoluut baat hebben gehad .

Na dat intro, gaat hij in sneltreinvaart door zijn sheets. Over de stijging van bibliotheekleden door de bibliotheekwet in 1975, over de digitale ontwikkelingen en de langzame afname van uitlenen. Ja, dat neemt misschien af, maar het aantal bezoekers en datgene wát er gebeurt in bibliotheken stijgt gestaag: de meest gebruikte verblijfsfunctie van dorp en stad. Een plek waar de burger die zichzelf moet redden terecht kan.  Kortom, het is drukker dan ooit in de bibliotheek. Werk aan de winkel!

Hij haalt de cijfers van Overijssel aan: 0 vestigingen gelsoten en stijgende gebruikscijfers. Ja, was knokken en tanden op elkaar maar wel mooi gelukt. En wie nu kijkt naar het rapport Cohen zie je dat die ontwikkeling zich verder zal ontwikkelen.

Hij haalt de voorleesexpres aan - voorlezen in taalarme gezinnen -, boekstart waar 50% van de kinderen in Deventer gebruik van maakt. Het opleiden van peuterspeelzaal- en kinderopvangleiders voor voorlezers. En zo weer verder naar Huis der Taal.

Je moet doen en ondernemen. Is het moeilijk? Nee, maar je moet het doen en organiseren. En dat samen met partijen en mensen. Echt, er zijn partijen en mensen genoeg die willen helpen.  Het ene na het andere taalpunt wordt geopend. Veel activiteiten vinden plaats op de vloer van de bibliotheek. De bilbiotheek als timmerwerkplaats van de samenleving.

We kopen samen de pakketten van ETV.nl als bibliotheken in Nederland. En als het aan Jos ligt, is dat niet elk jaar de vraag of we dat opnieuw inkopen maar maken we een structurele financiering hiervoor beschikbaar.

ETV.nl is de hamer van de timmerwerkplaats van de samenleving. De bibliotheek kan niet zonder die hamer.

Is de bibliotheek klaar
? Nee, de mouwen opgestroopt en aan de slag!

Claire Boonstra: 'Werk niet met een functieprofiel maar met de talenten van mensen' #welerenaltijd

Claire Boonstra heeft een indrukwekkende loopbaan: vele malen uitgeroepen tot de meest invloedrijk vrouw in de technologie. Na vele mooie banen in het bedrijfsleven en politiek zet ze zich nu in voor onderwijs op basis van waarden in plaats van hierarchie.

Zij doet haar presentatie samen met haar 2 maand oude baby. De verwachting is dat deze baby 100 jaar wordt. Waar staan we dan? En wat moet je in 100 jaar leren. Wat je nu leert is in ieder geval niet wat je over pak 'm beet veertig jaar.

Ze vertelt over haar loopbaan: van KPN, naar Unilever en naar... het World Economic Forum. En eerlijk gezegd, bij dat laatste komen vooral grijze mannen in pakken. Dat is toch de top niet? Zo leggen wij onze eigen normen aan voor de lat. Dit vinden wij dus de hoogste lat.

Vanaf het consultatiebureau - waar ze nu weer komt - wordt die lat al gelegd: kun je wel drie blokjes op elkaar stapelen? Daarna de CITO-score en later in bedrijven kom je in allerlei functieprofielen en functie-eisen. En als jij niet voldoet, moet jij veranderen.

Maar waarom niet andersom? Waarom niet werken met de kwaliteiten die iemand al heeft en zo iedereen tot bloei laten komen. Als je zo kijkt bestaat er dus geen hoog- en laagopgeleid. Als je zo kijkt is iedereen waardevol.

Eh, zit het onderwijssysteem in elkaar? Eh, nee. Dus moet het onderwijssysteem kantelen. En daar wil Claire zich voor inzetten. Zij stopte met al die mooie banen en startte een beweging. Ze riep mensen op om haar te helpen. Ze kreeg duizenden reacties: mensen die het met haar eens waren en mensen die daar ook al mee bezig waren.

Wie dat systeem wil veranderen heeft met nogal wat spelers te maken: politiek, wetten, werkgevers, media, lesmethodes, cito. En het gaat dus niet werken als iedereen nu naar boven gaat kijken waar een mogelijke oplossing vandaan moet komen. Want zo gaat die verandering er natuurlijk niet komen. Die verandering maken wij zelf. Gewoon van hoe wij met mensen en met elkaar omgaan.

Laat deze dag dus niet alleen bij inspiratie blijven maar bedenk vandaag wat je daarin kunt veranderen. Want dat... maakt het verschil.




/