De problemen zoals uit blijkt uit verschillende onderzoeken:
- 1,5 miljoen volwassenen in Nederland zijn laaggeletterd
- 2/3 van hen is geboren en getogen in Nederland
- 42% van de Nederlandse kinderen leest nooit thuis
- 14,3% van de 15-jarigen is laaggetterd
- En 25% van kinderen verlaat de basisschool met een leesachterstand van 2 jaar.
Het genoemde rapport is bedoeld om Europese landen wakker te schudden over de alfabetiseringscrisis waarmee alle landen kampen. Daarbij dienen we ons te realiseren dat lezen en schrijven veel meer is dan een techniek of een vaardigheid. Geletterdheid draait om zelfvertrouwen en het vermogen om in de samenleving te functioneren als individu, als actieve burger, als werknemer of als ouder. Het is tijd dat onze samenlevingen deze crisis onder ogen zien en samen in actie komen om de alfabetiseringscijfers te verbeteren en ongeletterdheid tegen te gaan. We leven wat dat betreft in een paradox: terwijl het digitale tijdperk almaar meer geletterdheid vereist, blijven miljoen Europeanen van alle leeftijden hopeloos achter.Daarna gaat het rapport in op een coöperatieve aanpak: jawel, het gaat om samenwerking: 1) Een geletterde omgeving creëren, 2) Het niveau van het lees- en schrijfonderwijs verbeteren en meer ondersteuning bij het lezen geven en 3) deelname en inclusiviteit vergroten. Heel helder allemaal om vervolgens een aanpak voor jonge kinderen, tieners en volwassen te geven.
Wie zo handelt zorgt er voor dat bovenstaande plaatje verandert in onderstaande plaatje.
Een rapport van slechts 16 pagina's.. En een heel jaar voor de boeg.
De samenvatting van het hele rapport kan in drie woorden: Kom in actie!
Stop talking, start reading!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten